日译汉过程中应注意一下这些问题： (一) 历史文化存在差异 早在 2000 年前，中日人民就有来往，发达的汉朝文化传到了扶桑。在唐朝时，日本许多著名学者、诗人、僧人如鉴真、阿倍仲麻吕等来到中国留学，将中国的建筑、艺术、医学、丝织技术等传入日本，极大地推动了日本文化的丰富与发展。然而，日本历史的发展毕竟与中国不同，由于不同的历史背景、历史故事与典故，在表达相同意思时，有自己独特的表达特色。例如，在赞美心中的偶像时，日语常用“花は桜木、人は武士”，因为樱花是日本国花，代表了美，而武士是日本历史上著名的统治阶层，代表了其最高精神。相比来说，中国常用“人中吕布，马中赤兔”来赞美一个人的优秀，不同的两种方式都具有各自的历史特色。 (二) 语言表达方式存在差异 在常用的各国语言中，日语的表达相对比较丰富细腻。在表达肯定和否定意思时，肯定与否定的语气只有在全部说完后才表达出来。例如: “我不想吃寿司。”汉语表达中在主语之后便使用否定词“不”，简洁明了，而日语用法则是“私はお寿司を食べたくないです”，其否定词出现在句末，这就需要对话者在听完说话者整句话后才能理解其要表达的意思。 (三) 生活习惯上的差异 文化差异在语言词汇以及日常生活中也明显存在。例如洞拿弯，日本人就餐前通常会说“いただきます”，中国人则没有这样的习惯，在将这句话翻译成汉语时，很难找到贴切的汉语词汇。实际上，在日本封建时代，人们认为食物乃上天或天皇之恩赐，因此，在吃饭时会说“いただきます”，而随着时纳闷代的进步，人们逐渐认识到食物来源于大自然与自己的辛勤劳动，在用餐时不能忘记劳动者的辛苦及大自然的神奇造化，此句话就带有了崇尚自然与劳动的心理特征。在不了解日本文化的情况下，很难正确理解这句话的真正含义，带来语言交流障碍，或者在使用时不明就里，感到莫名其妙。 (四) 观念上的差异 日本人的等级观念与等级意识根深蒂固，从小就开始培养孩子的等级意识，学习各种礼节。人们见面时都会鞠躬，而根据鞠躬对象的不同，鞠躬也会有时间长短与深度上的不同，日本人如果没有掌握这种礼节，就不能跟别人正常交往。日本人对于等级的区分很明显，在家庭中，长辈与晚辈、丈夫与妻子，在学校中，高年级与低年级，在工作中，上级与下级、老员工与新员工、年长者与年轻者之间都有分明的等级关系。以前日本人的等级关系非常严谨，随着时代的进步，在法律上人人地位平等，敏旦等级制度早已废止，但在礼节交往上，人们还是遵守着严谨的等级关系。因此，在日语交流中一定要正确使用“前辈”等敬称。 (五) 节日民俗上的差异 日本在历史上从中国吸收了很多先进的文化，其传统节日也在很大程度上受到中国的影响。但由于受到其本土历史、民俗、环境等因素的影响，日本的“年中行事”与中国的传统节日也有不同，一些节日风俗虽然与中国神似，但具体的形式已经发生了很大的变化。
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