1986年是国际和平年。这一年的9月25日，世界各国的儿童代表在美国纽约共同签署了《世界儿童和平条约》。这是儿童的宣言，是全世界儿童向这个世界发出的呼声——人类伟大的和平事业的呼声。1986年9月25日，世界各国的儿童代表共聚纽约，分别代表本国儿童共同签订了《儿童和平条约（Children Peace Accords）》，表达世界儿童渴望和平的美好心愿。浅显明白的话语，是全世界儿童至纯的心一起跳动的声音！
条约内容：
我们全世界的儿童，向世界宣告
未来的世界，应该和平。
我们要一个没有战争和武器的星球，
我们要消灭破坏和疾病，
我们再也不要仇恨和饥饿，
我们再也不要无家可归的事情发生，
我们将共享大地给予我们的足够食品，
我们将保卫天空中美丽的彩虹。
我们将保护我们的生命之源，
我们将让河水永远洁净。
我们要共同游戏，共同欢笑，
互相学习，一起探索，
努力提高大家的生活水平。
我们为了和平，
为现在的和平，永久的和平，大家的和平。
让世界上的成年人和我们一起，
丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，
世界就一定和平。
扩展资料：
新华网贝鲁特10月9日电通讯：“西方国家挑起的战争毁灭了我们的梦想”——走近沦为难民的叙利亚青少年。
“美国等西方国家在叙利亚挑起的战争不仅摧毁了我们的家园，也毁灭了我们对未来的梦想，”栖身在黎巴嫩东部贝卡谷地一处难民营的叙利亚难民儿童萨米尔对新华社记者说。
进入10月，黎巴嫩的学校开学了，萨米尔大清早就坐在难民营的帐篷前，目送着黎巴嫩学生背着书包乘校车去上学，心里有一陵中股说不出的滋味。他说，在逃难来到黎巴嫩之前，他在家乡的学校读书，每天也像黎巴嫩学生一样高高兴兴地坐校车去上学。但有一天，炮弹击中了他的家和他就读的学校，他无法继续在家乡生活，也不能继续上学了，只好随父母辗转逃难来到黎巴嫩。
萨米尔说：“美国等西方国家口口声声说自己是民主、文明和爱好和平的国家，但它们挑起的这场战争夺去了许多叙利亚人的生命，摧毁了大量房屋，连学校也不放过。这场战争剥夺了我们学习、求知和梦想未来的权利。实际上，我们青少年是这场战争的首要受害者，也是最大的牺牲品。我们痛恨这场战争。”
今年19岁的叙利亚青年哈桑告诉记者，他来黎巴嫩前在家乡的一所大学读工科专业，期望着毕业后当一名工程师，为国家建设服务，但是战火烧到了他的家乡，他无法再继续学业。无奈之下，他和家人两年前逃难来到了黎巴嫩，一开始他曾希望到黎巴嫩的公立大学继续读自己的专业，但由于手续和材料不全未被录取，后来又试着去私立大学申请就读，但因交不起每年5000美元的学费只好作罢。他已经辍学两年了，“如果不是这场该死的战争，我现在该毕业了尺陪山”。乱裂
曾在叙利亚中学任教的难民哈提巴对记者说：“我非常担心叙利亚的下一代将会缺乏文化知识甚至成为文盲，许多孩子在战火中度过了童年，没能接受良好教育，沦为难民后更是难以接受正规教育。据统计，在黎巴嫩，约有70%的叙利亚学龄儿童不能进入学校读书。”
采访中，许多叙利亚难民儿童的家长对孩子们的现状及未来深表担忧。由于得不到良好教育，再加上战争的消息充斥头脑，不少青少年的心灵已被扭曲，他们喜欢各种玩具枪支，喜欢玩带有战争色彩的游戏，甚至有些人走上了偷盗、抢劫等犯罪道路。家长们担心叙利亚青少年可能成为被战争耽误的一代，呼吁国际社会立即采取行动，拯救这些处于水深火热中的孩子，避免他们沦为“看不到未来”的一代。
据联合国难民署统计，自2011年3月叙利亚危机爆发以来，逃至黎巴嫩的叙利亚难民一度达120万，其中多数为妇女和儿童。黎巴嫩已成为全球难民比例最高的国家，平均每1000人中就有232人是难民。黎巴嫩政府多次表示无力继续承担叙利亚难民带来的重负，呼吁国际社会向黎巴嫩提供更多援助。
联合国难民署10月1日发布报告说，随着新学年开学，黎巴嫩教育部利用各方捐助的资金启动了一项“重返校园”计划，旨在向叙利亚难民儿童以及黎巴嫩儿童提供免费教育。但这笔资金能够惠及多少叙利亚青少年，还有待观察。
参考资料来源：百度百科-儿童和平条约
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