四、阅读下面的文字，完成13-16题。
山的呼唤
琼 瑶
(1)梦中，总听到那山的呼唤。
(2)从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。
(3)童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷，至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄。小的只有半个人高，泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是，遍地撒布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那儿制造着，酝酿着，堆积着我最初的、童稚的梦。长长久久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。
(4)这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山!我总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。
(5)于是，两年前，随着拍摄《幸运草》的外景勘察队，我上了一座山，我这一生真正地爬上了一座“山”，再度感受到那份令人喘息，令人迷惑，令人喜悦而又令人沉迷的滋味。那座山，那座高不可攀、深入云霄的山，那座远离尘嚣、没有丝毫人间烟火味的山!那座半是梦境、半是幻境、半是仙境的山！
(6)那山高达海拔一万三千多英尺，名叫“玉山”。
(7)再没有什么感觉比登上一座“高山”的感觉更踏实，也再没什么感觉比登上一座“高山”的感觉更虚幻，那山半在云封雾绕中，半在氤氲迷离中。岩石高插入云，松树伸展着枝丫，像一只只巨人的手，托住了整个的天空。
(8)站在那儿，世界在你的脚底，寒意深深的云层包围着你。浓密的松树，高大，挺拔，苍劲，树枝上全挂着一串一串的苍苔，云所带来的水汽凝聚在苍苔上，成为一颗颗晶莹的水滴，顺着苍苔向下滴落。云飘浮在脚下，在眼前，在身边，忽而来，忽而去，忽而凝聚，忽而飘散。
(9)夜里，寒月当头，流星数点。山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦胧。处处是岩石与巨木的幢幢黑影，给人一份说不出的震慑与肃穆的感觉。山中的夜并不宁静，风在林中穿梭，时而尖啸，如一声壮烈的呐喊。时而低吟，如一支柔美的清歌。除了风声，有隔山的飞瀑，在不停不休的飞湍奔流。有不知名的鸟啼，此起彼应的互相唱和。有树枝偶然的断裂声，有小虫的唧唧，有草丛中不明原委的簌簌……这种种的声浪，汇合成了一股“山的呼唤”，那样让人震慑，让人感动，让人迷惑。似乎在不住地低喊着：“来吧！来吧！来吧！来上一座山。看看山会带给你什么？来吧！来吧！来吧！”
(10)这就是那山的呼唤。(11)梦中，我总听到那山的呼唤。我知道，我将重去，我将攀登，一次又一次。因为，那山在呼唤着我。（1970．5．17）
13．请揣摩并写出“我总觉得自己要攀一座山” “而我也总觉得自己在攀一座山”这两句话的意蕴。
答：第一句讲作者想要挑战困难磨练自己，第二句话讲作者正在面对困难，并勇于挑战他
14．概括作者对清晨与黑夜的山的感受。
答：神秘与神奇,震慑与肃穆
15．本文提到的具体的山是什么？文章的结尾“我总听到那山的呼唤”“那山在呼唤着我”表达了什么样的主旨？
答：提到具体的山是童年时，在故乡湖南的乡间的那座山。表达了作者想面对困难，勇于挑战困难的宗旨。 问题补充：
16.第一段有什么作用？
答：点题
17.联系全文看，作者童年等家乡山和后来攀登玉山的母的有什么不同？
答：童年的山很平坦，是作者玩耍的地方，后来攀登的山怪石林立是作者想要克服的困难。
18.本文描写景物浓墨重彩，形象生动。结合你的阅读经验，任选一个角度，简要分析其写法的特点。
答：从山的描写上来看，他他是借物喻人，借儿时的山和后来的山进行对比来表现出作者的想法。
1、登上"高山",脚踏实地,让人感觉踏实;而更重要的是,登上高山,也是对来自湖南山地的作者心灵的慰藉,所以作者说"再没有什么感觉比登上一座'高山'的感觉更踏实"
2、①对未来充满憧憬，富于幻想；进行文学创作、写出自己对“山”的那份“感觉”
②不懈地追求自己所确立的奋斗目标
3、童年登家乡的山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对“山”的感受，实现自己的心愿。
4、①绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味无穷②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括出了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸现出“高山”以及大自然的巨大魅力
5、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出“山‘的巨大魅力，表达了作者对“山”以及大自然的赞美，热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心.
①对未来充满憧憬，富于幻想 进行文学创作，写出自己对“山”的那份感觉。②不懈追求自己所确立的奋斗目标。
20、①光影变幻。迷离神奇，如构如幻。②山籁唱和，清幽朦胧，威严肃穆。
21、童年登家乡的山是游玩松林，编织梦想(2分)；后来登上玉山是欣赏美景，感受自然魅力，寻找和体验对“山’’的感觉，实现自己的心愿。
22、示例：①绘形、绘声与绘色相结合，既突出了山上景物的特点，又体现出个人登“山”的切身体会与感受，形象生动，趣味矗然(举例略)；②综合运用比喻、拟人、排比等修辞手法，既概括出了所见景物的总体特征，也生动形象地描绘了各种景物的突出特点，凸显出“高山”以及大自然的巨大魅力(举例略)(举例1分，分析3分。若从其他角度如调用多种感觉器官、先总写后分写、变换人称等方面举例分析且正确、通顺亦可)
23、通过对两座山中自然美景的叙写和描绘，渲染出“山”的巨大魅力，表达了作者对“山”以及大自然的赞美、热爱与向往之情，同时也含蓄地表达了作者不懈追求人生目标的决心(或积极向上的人生态度)。
13.作者认为应该使自己达到一个人生的高度,并且她正在向自己的人生高度前进.(或答"作者认为自己应该实现人生的理想与目标,自己也一直在追求着人生的理想与目标".)
14.神秘与神奇,震慑与肃穆
15.湖南乡间的山与玉山;抒发了对大自然的热爱,表达了对家乡的思念,启示了对人生的追求.
17.童年登山是游玩松林，编织梦想；后来登玉山是欣赏美景，感受自然魅力，实现自己的心愿。
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