问题补充说明：26个拼音字母表怎么读
a[来自阿、]b[玻]、c[;雌]、d[得]、e[鹅]、f[佛]、g[哥]、h列望强底计因达错史一[喝]、i[衣]、j[基]、k[科]、360问答l[勒]、m[摸]、n[讷]、额油降军致仍地断解银的o[喔]、p[坡]、q[欺、r[日]、s[思]、t[特]、u[乌]、v（ü）迂]w[巫]、
高维限低刚x[希]、y[医]、z[资]
其中汉语拼音ü用字母v代替
其实这样学习是不行的.很多复合音没有.系统的学习是
先学会声母、韵母
声母
b[玻]p[坡]m[摸]f[佛]
d[得]t[特慢境]n[讷]l[勒]g[哥]k[科]h[喝]
j[基]q[欺]x[希]
z[资]c[;雌]s[思]r[日]zh[知]ch[嗤]sh[诗]
y[医]w[巫]
汉语拼音韵母表
a[阿]an[安]ao组该[奥]ai[哀]ang[昂]
o[喔]ong[翁]ou[欧]
e[鹅]en[恩]er[儿]ei[唉]eng[摁]
i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英]
u[乌]un黑间模道路明香不响[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui电行矛游穿语触[威]
ü[迂]
iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用]
uai[外]uan[弯]uang[往]
整体认读音节
zhi老助言确史chishirizici社整si
yiwuyu
yeyue
yinyunyuanying
难点提示:
1.在听力题中往往会出现”zhzhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).
2.标调是按照”aoeiuü”的顺序,如”ao”应把调标在a上,”uo”的调在o上,唯有“i、u”在一起时情况例外:i、u在一起,标调标在后.即”iu、ui”的调都应标在后一个宗研轮留字母上.
3.以前常说”ü见jqx,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点爱清太道充能备专题的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见jqxy,脱帽行个礼.”
4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)
5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时病倒核言间长了自会改正.)
尼田题控永范牛协验慢是6.”bpdq”4个声母极温扩名汽例巴易混淆,这时别用什么”右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用”正6b,正9q”的顺口溜先分清”bq”,然后再教“bd肚子对肚子半波,pq脑袋对脑袋.”
布似望护以快异改 或者用手势:
大拇指向上,左手b来右手d
大拇指向下,左手p来右手q
7.o的发音南北始终有争议,但标准的读音肯定是“哦”(一声).
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拼音的组成,必须是有韵母,声母和韵母的组合,才是完整的拼音.
如ā一声啊é二声额
声母和韵母的例子
声母
shēng一声mǔ三声
声调有四声,必须弄明白!
以wu为例
wūwúwǔwù
屋无五物
一声二声三声四声
一声平二声扬三声折四声降
以ma为例m[摸]和a[阿]相碰念法如下
吗麻马骂
māmāmǎmà
一声二声三声四声
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