城市管理局，6月12日，学校下发文件称，今年2月防疫期间，县行政执法局拒绝登记，给他量了体温，并开着自己的私家车进入校园停车。他等了一会儿才取车重新登记。他的下属当场查出违章建筑并拆除了校门。双方发生肢体冲突，其他人员受伤。5月29日，当地纪委对其进行了严重警告。对此，中学认为，有关部门滥用职权打人、拆校门一事只字不提是不可接受的。当地纪委副书记说：不能只听故事的一面。纪委的决定已经过仔细的调查。作为城管执法局，在进入学校时拒绝配合登记和测温工作。他还驾驶一辆私家车进入校园停车，这闹敬违反了防疫规定。
主任大人被如此报复，现场叫来了一些下属，用挖掘机推倒了学校大门，甚至还砸到了学校里的人。如果所有这些事实都是真的，那就是公然违反法律。从上传到网上的视频来看，叫他的手下用挖掘机推倒了学校的大门。他已经“了解了情况和真相”，根本无法否认。那么，他究竟为什么要拆掉学校的大门呢？有关部门在给学校的答复中，没有提到滥用公共权力打人、拆校门。当地纪委副书记称“故事的一面不可信”，但他们没有给出合理的解释，只能理解为违约学校的“故事的一面”毕岩。如果他们真的有合理的理由，真的“经过仔细调查”才作出决定，那就不可能连拆除学校大门的事实也不敢提。
也就是说，声称学校大门被迫拆除是因为它是违背其意愿建造的，这根本站不住脚。参与此事的城管部门负责人纯粹是在玩权术，压迫群众。因为他在学校里玩弄官方权力，压迫教手弯御师，他等于是在给教育者上一课：如果他有权力，他可以胡作非为。如果学生也接受这种对权力和价值观的错误观点，甚至渴望长大后“向他人学习”，这不是很危险吗？
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