完整的培训体系设计过程相当复杂，那么一个优质的员工培训体系应该如何定义？很简单，从结果倒推，企业开展培训，最核心的目标就是让员工有效率有质量的获取岗位知识岗位技能。基于此，员工培训体系的核心主题应该是死磕内容，做到找准需求点---优化培训模式---完善培训评估体系。
01 明确培训目标，找准培训需求点
很多中小型企业不重视培训需求分析环节，培训调研流于形式，这么做的直接结果就是培训与实际需求不符，培训效果不理想，甚至引起员工反感。怎么去实现一个科学的培训需求调研呢？
搭建员工能力矩阵图。这是对员工能力的测评摸底，了解员工能力上的优劣势，为充分挖掘与利用员工技能提供基础数据。
调研方式多样化，多层次多角度了解培训需求。
科学分析需求，平衡企业和员工陪纳培训诉求点。综合企业战略辩顷、资源、内外部环境，岗位层级知识技能结构以及员工知识储备等多方因素，保证培训课程内容的针对性。
02 开发培训资源，优化培训模式
培训补贴政策出来后，很多公司都会强调线上学习的培训方式。但问题很多，要么是通过采购外部课程的方式，课程设计不成体系课件老旧过时；要么通过内部粗制滥造的开发，缺乏一定的资源支持，内容复用性及质量一般。
在这种培训讲师培训资源比芦灶没较匮乏的情况下，在线培训平台就是一个比较好的选择，它的优势体现在一方面是岗位知识体系的搭建以及综合性课程的结合，其次是学习路径/学习模式/学员档案建立等都有了科学的规划和设计。
03 完善培训评估体系
怎么做好培训前、培训中、培训后全面过程效果评估，这里分享柯式四级评估模式进行反应评估、学习评估以及成果评估。
要建立一个完善地培训评估信息系统数据库，在实际操作中，为了避免评估过高评价情况，需要提供大量详实的数据，以强化对评估的监督和控制。
舒尔茨里提出的人力资源本理论认为，单纯从自然资源、实物资源和劳动力的角度，不能解释生产力提高的全部原因，还必须考虑“人力资本”这个重要的生产要素。但员工培训所获得的经济效益短时间内无法用具体数字衡量，甚至培训后所引发的人员流失率搞等问题让企业认为花重金为员工提供培训是非理性的投资活动。因此，在这场博弈中，更要实现这种“买单”行为效益最大化。从零开始搭建企业培训体系，我们一起学习。
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