小学[编辑本段]字意 通常意义上，小学是初等教育的一个教育阶段，在现阶段的中国，指义务教育的前面六年。 “小学”二字最早并不专指学校。西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学。读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用。周朝儿童入学，首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借），所以从前把“文字学”称“小学”，“小学”之名即由此而得。 盖小学者，国故之本，王教之端，上以推校先典，下以宜民便俗，岂专引笔画篆、缴绕文字而已。苟失其原，巧伪斯甚。 ——《国故论衡·小学概说》[编辑本段]字典解释 “小学”在古代就是古汉语文字学 一，什么是小学？ 即语言文字之学 古代小学先教授六书，所以把研究文字训诂音韵方面的学问叫小学。 每个文字具有三个部分：1.字形；2.字义；3.字音。 在汉代，分别不很显著。 宋末王应麟《玉海》已分成三种：体制.训诂.音韵。 清代的《四库全书》，把小学书分为：训诂.字书.韵书三类。 小学附庸于经学，以经学为大学，故称语言文字之学为小学。分音韵、文字、训诂三。 下文可供参考: “中国传统语言学”是指中国古代研究语言文字的学问。这门学问古代称为“小学”。“小学”开始是指为贵族子弟设置的初级学校，《大戴札·保傅篇》云：“古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉，束发而就大学，学大艺焉，履大节焉。”这类学校要教授学童识字，许慎《说文解字叙》云：“《周礼》八岁入小学，保氏教国子，先以六书。”段玉裁注云：“国子者，公卿大夫之子弟，师氏教之，保氏养之，而世子亦齿焉。六书者，文字声音义理之总汇也。”有关文字的学问因之渐被称为“小学”。称文字之学为小学始于西汉刘向、刘歆父子，《汉书·艺文志》谓汉法，“太史试学童，能讽书九千字以上，乃得为史，又以六体试之，课最者以为尚书御史史书令史。吏民上书，字或不正，辄举劾。”[编辑本段]各省份小学学校 省份 所 吉林省 10633 辽宁省 15930 北京市 4914 河北省 42785 天津市 3380 山西省 37418 山东省 28917 陕西省 31002 河南省 49522 江苏省 11477 湖北省 26220 安徽省 31969 上海市 5430 江西省 21993 浙江省 13666 福建省 15952 广东省 29728 广西区 22825 海南省 392 湖南省 36034 贵州省 20901 云南省 17063 重庆市 722 四川省 46642 宁夏区 1724 内蒙古 13989 甘肃省 20889 黑龙江 16442 新疆区 6277 西藏区 3113
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