试讲,又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来,截取某节课的某个局部的教学内容,让考生进行教学(虚拟)。注意:试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。
首先,要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。
其次,要详略得当,突出重点。由于试讲的时间有限,考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面,切不可平局用力。
最后,试讲时面对的是考官而没有考生,但是也要表现的像是有学生一样,要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。
试讲过程中,考生要注意调节心态,放松心情,面带微笑进行,试讲时声音要洪亮,语句要连贯,语速要适中,不要有过多的口头语,肢体语言可以有,但是不要太过频繁。
面试攻略
1.撰写教案的时间仅有20分钟,所以要求考生在仔轮抽取到面试试题后,快速在脑海里进行分类,有了大体思路后,进入备考室快速撰写简案。注意要预留3—5分钟,对教案进行梳理。
2.结构化,总体分为七大类,分别是:自我认知庆隐类、沟通交流类、计划组织类、应急应变类、综合分析类、教育教学、时政分析类。从现在开始,大家就要每天练习。
3.试讲要注意时间保持在8分钟左右,不要少于6分钟。在试讲时一定要有互动环节,同时,板书要对仗工整念差信,美观大方。
4.答辩时,要保持良好的心态,从容镇定,并且注意自己言语表达的逻辑性和连贯性,尽量给考官留下好印象。
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