四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟.这首诗的由来，谁写的

作者:王振华    胶南市六汪镇中心中学教师

原文

教师颂

四度春散则风化绸缪， 

几番秋雨洗鸿沟。 

黑发积霜织日月， 

粉笔无言写春秋。 

蚕丝吐尽春未老， 

烛泪成灰秋更稠。 

春播桃李三千圃， 

秋来硕果满神州。

译文：四年（可以理解为这些年）的教师生涯占据了我生命的全部，多年的风风雨雨使我额头的皱纹都增多了。黑发变白,累积了岁月；粉笔默默,书写了春秋。歌颂老师的品质。形容老师工作辛苦成果硕硕，写老师无私奉献，园丁桃李满天下。

扩展资料

王老师通过这首诗表达了自己身为老师的辛勤与劳累，但是在教书育人的重大担子下，自己不敢松懈，用粉笔无言书写春秋，用青丝染鬓来呕心沥血，成就桃李三千圃。

教师是“育人”的奠基者和实施者，被人们尊称为“人类冲晌棚灵魂的工程师”，被喻为“园丁、春蚕、蜡炬”。无论哪种美誉蕴含着人们对教师师德、师风、师能更高的期待。正为师，德高为范谨衡。自古以来,这就是我们教师的形象。

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