答：刚不是给你做了一道高数销哪题么？怎么又有这么大的怨言？不过，通过刚才给你做过的题，我有几点看法和想法，希望你能静下心来，仔细想想：1、高数美不美，好不好，这里不说，首先说刚才你所做的题暴露出的问题：lim(t→+∞)t·e^(-pt)，这是一道比较简单的求极限分析题，里面并没有任何高深的知识点，说到底，只是考查了一下你在高中就学过的函数：y=a^x的性质，即：指数函数的性质，从你的困难可以看出，你的数学基础还是比较差的，对于基本的函数（初等函数，二次函数，指数函数，对数函数等）掌握的非常不够；2、你学数学只是一味的在记公式，当稍微一变通时，你就蒙B了，还是从上述题中，可以很清楚的看出来，y=a^x的性质恐怕你不是不知道，但是，x·(a^x)你就一头雾水了，这说明，你学数学的方法不对，你大概一直以记背公式作为学数学的方法，这显然是有问题的！3、还是从这道题分析，影响你直接得出结论的是，这道题中有个p，p到底如何分析就成了你思考这道题的关键，但是拦斗厅，非常可惜的是，你没有认识到，这说明，你缺乏分析数学问题的思路，再引申一点，你学数学一定是被动式的去学，没有放开你的思路，更没有去探求数学的分析思维，而这些，恰恰是学习数学所必须要掌握的东西。我大胆的说一句，考查微分中值定理的题，你是不是更头疼呢？4、最后，还是从上述题看，虽然它考查的有限，但是它将复合函数和极限联系了起来，形成简隐了极限存在分析题，从这个层面来讲，你的数学知识体系非常独立，彼此没有形成有机的联系，才导致了你分析问题的不足。上述分析可能有不对的地方，但是大致方向应该是没有错的，都从你的一道题所反映出来的！需要说明的是：1、如果你从心里不能接受一件事，任何强迫都是没有用的；2、数学学习的是分析方法，不是公式，更不是定理，公式和定理只是结论，我们需要知道的是数学的思维去解决和分析问题；3、数学的各个知识点是有机联系的，不是彼此孤立的，一般所说的，学习数学要善于去思考，指的就是这个，比如说，你不觉得级数和定积分很像么？实际上，这两个东西本质上区别不大，一个是连续，一个是离散而已！最后，希望你能改变学习数学的方法，这样可能对你有更大的好处！另：数学就是美，就是棒，数学是逻辑之王！如果不服，看看上面我从你的一道题里得出的结论有多少暗合你就清楚了！
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