学生简单互动，询问关心假期过的怎带余么样，提醒他们新的学期到来了，接下来要集中精神上课了，然后再开始讲课。
小朋友们好，自己先来了自亩悉我介绍，学会暖场，一冷淡下来气氛就觉得尴尬了，然后在与学生互动，让他们觉得这个老师真可爱或者挺风趣的。
如果是第一次和学生见面的话，最好和孩子们一起谈谈心，或做个小游戏，让学生感觉到老师的亲切，对后面的教学打下基础。
角色性质
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识，而是要根据学生的发展实际及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长，教师这种角色是一种性质复杂的职业角色。一个人成长为这种角色需要经过复杂的、长期迅行乎的学习过程。
教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
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