盘古开天地教案

1、学习目标（1）认识10个生字，会写14个生字。正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降、气息、四肢、肌肤、辽阔、血液、奔流不息、茂盛、滋润、创造”等词语。（2）正确流利地朗读课文。2、教操促称场船充阿视浓严列学重点引导学生了解盘古开天地的故事内容，激发阅读神话故事的兴趣，培养想象力。3、教学难点生字词语的认读。4、开教学过程（1）导入通过预习，你知道课文讲的关于谁的神话故事？今天，我们一起来学习《盘古开天地》。（任兰乙众尔比她跑妈板书课题）（2）初读感晚殖线技笔胡革直英知自由朗读课文，借助注音很认读生字。然后，同座互读互查。识记生字。学生交流，说说自己是怎样记住这些字的。读“创造、黑暗、辽阔、奔流不息整背部社司若旧席交矿纸、茂盛”等词语。要求会写的生字的指导。（“降”字的右下部分容房易写错，要引导学生观察仔细；“创”字的左边是“仓”，不是“仑”。另外，“辽”“液”等字要指导学生写端正，写匀称；“阔”“滋”的笔画较多，要指厚预呀处海导学生写字时摆好各部分的位置。）找出多音字，组词识记。指名分段读课文，师生评价正音。自读课文，说说课文写语降少粒班了一件什么事？默读课文，划分段落，同学交流，缺翻站集体订正。5、朗读提升自由练读，把自己最愿意读的部分读给大家听。6、家庭作业找其他神话故事读一读。

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