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谁有学习资料

2024-06-11 18:28:16 编辑:join 浏览量:546

问题补充说明:先下手为强... 先下手为强 展开

谁有学习资料

  语文复习

  三八、熟读精思

  1、译文:大致地读书先要熟读,让书中的语句来自都好像是出自自己的嘴。接着认真思考,让书中的道理都好像是来自于我心中的,然后就可以有收获。对于文中的道理有疑360问答问,大家理解的纷繁错杂,应该虚心冷静地思考,不要匆忙在大家的说法中做选择,做放弃。先假定一种说法是正确的,就顺着它的思路去想,来验正它是通畅的还是斗序总化堵塞的,如果没有道理,用不着和其他说法比较就会自动屈服。再让那些说法互相诘问反驳初任,考察稳妥的说法,来考查它是对是错,看上去是对的而事实上是错的,也将被公众承认的说法所否定,不能成立。大致慢慢地走,处于宁静状态看动向,就像工坚硬的木头,先加工容易的再加工它的节骨眼,关键之处,就像缠在一起的绳子,有不通顺的地方姑且放在一边慢慢理它。

  2、文学常识:这两段文字分别选自《朱子大全》和《童蒙须知》。朱熹,南宋哲学家,教望克波只功显班级育家。

  3、加点字注解:

  纷错:纷繁错杂。遽:急速、匆忙。

  之所之:到所要去的地方。通塞:指思路的畅通和堵塞。

  自屈:自动屈服。诘难:诘问反驳。

  安:稳妥。无以立:不能成立。

  大抵:大概。刘模笔鱼急:急需,急迫。

  夺于公论:被公众承认的说法所否定。夺,失去。

  大率:大致,一般情况下。节目:节骨眼儿,即关键之处。

  徐行却立:徐行,慢慢走。却立,退去。姑:姑且,暂且。

  正:使……端正。详:安详。

  牵强:勉强。诵:读出声音井轮义断动帝培力

  见:同“现”。

  四一、答谢中书书

  一、译文:

  二、中心:作者充满了知音难觅的感慨。本文由形态、色态和声音进行描写。

  三、加点字注解:

 须析丝齐侵 颓:坠落。沉鳞:潜游水中的鱼。

  书:书信。看威混倍粒专搞要共:共同。

  交:相互。俱:都。

  竟:比赛。

  欲界之仙都:即人胡定植鲜渐础光克间仙境。欲界,拂家语,意即人世间。

  康乐:即谢灵运,封康乐公,是南朝晋宋间山水诗人。与:参与。

  四、文学常识:选自《陶隐居集》。陶弘景,南宋齐梁间文学家。

  语文:

  一、默写:

  1.《答谢中书书》、第三十九课《古诗四首》

  2.每周一诗(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(1永岁况反6)(17)(18)

  二、加点字解释、句子翻译、文学常识、内容理解。

整斤非经接官  《为学》、《熟读精思》、《答谢中书书》

  (注意:加点字解释为课文下面的注解和课后的积累)

  数学

  百十案任距度氢分比的应用及等可能事件

  1、求一个数是(占)另一个数的百分之几

突丰值均第说突资  关键字:是、占

  方法:是(或占)前面的量除以是(容乱难或占)后面的量,结果化成百分数。

  2、一个数的百分之几是多少

  “的”相当于“×”,是相当于“÷”

  如果“的”前面的量知道,用乘法;即该数乘以相应的百分数。如果“的”前面的量不知道,用除法,即用是后面的量除以相应的百分数。

  3、求一个数比另一个数多百分之几或百几分之几

  方议弦容声身配土法:用它们的差值除以比后面的量,最后画成百分数

  4、成数和打折问题

  几成(或几折)就是十分之几就是百分之几十;如:三成就是,就是30%;七五折就是75%。

  折数=×100%=几折现价=原价×折数原价=

  增加的成数=×100%=成数

  5、在生产和生活中常用的百分率

  及格率=×100%优秀率=×100%

  合格率=×100%次品率=×100%

  益马婷千苦灯增产率=×100%减产率=×100%

  出勤率=×100%缺勤率秋迅争眼入提操资=×100%

  成活率=×100%死亡率=×100%

  出米率=×100%出油率=×100%

  得票率=×10宗输0%收视率=×100%

  6、盈亏问题

  盈利率=×100%=×100%售价=成本+成本×盈利率

  亏损率=×100%=×100%

  7、纳税问题

  应纳税额=计税额×税率计税额=税率=×100%

  8、利率问题

  利息=本金×利率×期数本利和=本金+利息

  利息税=利息×20%=本金×利率×期数×20%

  税后利息=利息×(1-20%)=本金×利率×期数×(1-20%)

  税后本利和=本金+税后利息

  9、可能性的大小p=

  圆的周长和面积

  一、周长和弧长

  C=dC=2rd=r==C=l+2rl=C=r+2rl=l=×CC=l+l+(R-r)

  说明:1、求半圆面的周长或已知半圆面的周长球半径用公式C=r+2r

  2、已知圆心角、半径、弧长中的两个量,求第三个量用公式l=

  3、已知圆心角、弧长、圆的周长中的两个量求第三个量用公式l=×C

  二、面积

  S=rS=dS=rS=S=(R-r)

  S=S=lrS=CS=

  说明:1、已知圆心角、半径、扇形面积中的两个量,求第三个量用公式S=

  2、已知弧长、半径、扇形面积中的两个量,求第三个量用公式S=lr

  3、已知圆心角、扇形面积、圆的面积中的两个量,求第三个量用公式S=C

  三、时钟问题

  针长是半径,给定时间内转过的角度是圆心角,求针尖端走过的路程就是求弧长,求针扫过的面积就是求扇形面积。

  圆心角的确定:时针,用经过的小时数乘以30°;分针,用经过的分针数乘以6°。

  补充说明:

  1、当圆心角不变时,周长、弧长、与半径、直径扩大或缩小相同的倍数而面积扩大或缩小它们的平方倍;当半径不变时,周长、弧长、面积与圆心角扩大或缩小相同的倍数。

  2、当已知圆心角时,求弧长是圆的周长的几分之几,就是求圆心角是周角的几分之几;求扇形的面积是圆的面积的几分之几,就是求圆心角是周角的几分之几;反之求圆心角是周角的几分之几,就是求弧长是圆的周长的几分之几,或求扇形的面积是圆的面积的几分之几。

  英语:

  Moudle3-4(主要)Moudle1,2,5(次要)

  默写重点:

  第P96、97、98的单词资料

  动词不规则表。P118

  课文:

  (1)87页Atthehistorymuseum

  (2)第83页诗歌、四季

  (3)第69页介绍春节

  (4)第67页诗歌

  (5)第64页香港介绍

  (6)第62页下面对话(6个问句)

  (7)第61页Aletter

  (8)第55页makeacake

  (9)第47页四幅图片下的句子

标签:资料,学习

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